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Adquisición Voluntaria de la condición de suprimido. Curso 2020/2021
Castilla y León 15 Oct, 2020
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 Convocarán una reunión presencial o telemática de dichos departamentos antes del día 22 de octubre de 2020.

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Centros
Elección y renovación de los miembros de los consejos escolares de los centros docentes,
Castilla y León 05 Oct, 2020
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RESOLUCIÓN de 30 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, relativa al proceso para la elección y renovación de los miembros de los consejos escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos a celebrar en el primer trimestre del curso escolar 2020-2021.

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Centros
Currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Electromedicina Clínica en la Comunidad de Castilla y León.
Castilla y León 02 Oct, 2020
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DECRETO 11/2020, de 1 de octubre, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Electromedicina Clínica en la Comunidad de Castilla y León.

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Centros
Modificación de plantillas en centros públicos del cuerpo de Maestros.
Castilla y León 02 Oct, 2020
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RESOLUCIÓN de 22 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se modifican las plantillas de determinados centros públicos educativos correspondientes al cuerpo de maestros y se adoptan medidas en materia de personal.  

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Centros
ACUERDO 48/2020, de 27 de agosto, de la Junta de Castilla y León, por el que se integran y crean centros públicos educativos.
Castilla y León 28 Ago, 2020
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ACUERDO 48/2020, de 27 de agosto, de la Junta de Castilla y León, por el que se integran y crean centros públicos educativos.

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Centros
El Gobierno acuerda con las CCAA una Declaración de actuaciones coordinadas en Salud Pública frente COVID-19 para c. educativos
Castilla y León 27 Ago, 2020
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El Gobierno acuerda con las CCAA una Declaración de actuaciones coordinadas en Salud Pública frente al COVID-19 para centros educativos. El documento recoge la necesidad de retomar “de forma prioritaria” la actividad educativa presencial adoptando para ello una serie de medidas de prevención, higiene y promoción de la salud que garanticen la vuelta a las aulas de forma segura Como norma general se mantendrá una distancia interpersonal de 1,5 metros, tal y como recoge el RDL 21/2020 de 9 de junio, pero se establecerán grupos de convivencia estables para que los niños y niñas de menor edad puedan socializar y jugar entre sí sin tener que mantener esa distancia La mascarilla será obligatoria a partir de los 6 años; se actualizan las recomendaciones sobre ventilación de las aulas e higiene de manos; se resalta el papel esencial de los comedores; y los centros educativos, tal como se recogía en la guía de medidas difundida en junio, deberán designar una persona responsable para los aspectos relacionados con COVID, entre otras medidas Los acuerdos incluyen actuaciones coordinadas en relación con la vacunación frente a la gripe   El Gobierno ha acordado este jueves con las CCAA una Declaración de actuaciones coordinadas en Salud Pública frente al COVID-19 para los centros educativos durante el curso 2020-2021. En total, 29 medidas y 5 recomendaciones para su aplicación por las administraciones competentes. Este acuerdo permite seguir avanzando en dotar a las administraciones públicas de un marco común y construyendo un modelo de cogobernanza que genere confianza en la comunidad educativa. La reunión se ha celebrado de forma telemática y en ella han participado el ministro de Sanidad, Salvador Illa; la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá; la ministra de Política Territorial y Función Pública, Carolina Darias; y los consejeros y consejeras autonómicas de Sanidad y Educación. En primer lugar, Gobierno y CCAA han acordado que, con carácter general, la actividad lectiva será presencial para todos los niveles y etapas del sistema educativo, priorizándola para el alumnado de menor edad, al menos hasta el segundo curso de la ESO. El documento reitera la necesidad de retomar “de forma prioritaria” la actividad educativa presencial adoptando para ello una serie de medidas de prevención, higiene y promoción de la salud que garanticen la vuelta a las aulas de forma segura. Los centros educativos se mantendrán abiertos durante todo el curso escolar asegurando los servicios de comedor, así como el apoyo educativo a menores con necesidades especiales o de familias socialmente vulnerables, siempre y cuando la situación epidemiológica lo permita. El personal que trabaje en el centro educativo reducirá a lo imprescindible su permanencia en el mismo para lo que se promoverá la realización telemática de todas aquellas actividades no lectivas que así lo permitan. Además, tal como ya se recogía en el documento Medidas de Prevención, Higiene y Promoción de la Salud frente a COVID19 para Centros Educativos en el curso 2020-2021, elaborado por los Ministerios de Sanidad y Educación el pasado mes de junio, todos los centros deberán designar a una persona responsable para los aspectos relacionados con COVID. Medidas de prevención De forma general, se mantendrá una distancia interpersonal de al menos 1,5 metros. En educación infantil y en primer ciclo de educación primaria, el alumnado se organizará en grupos de convivencia estable para que los niños y niñas puedan socializar y jugar entre sí. En estos casos, no se aplicarán los criterios de limitación de distancia. Por otro lado, la Declaración de actuaciones coordinadas establece el uso de la mascarilla obligatorio a partir de 6 años de edad con independencia del mantenimiento de la distancia interpersonal. Medidas de higiene Se realizará una higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, al menos cinco veces al día. Además, el alumnado recibirá educación para la salud. Se intensificará la limpieza de los centros, en especial en los baños y de lugares de mayor uso. Asimismo, se ventilarán con frecuencia las instalaciones, al menos durante 10-15 minutos. Los comedores permitirán la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros, salvo en el caso de pertenecientes a un mismo grupo de convivencia estable. Se asignarán puestos fijos durante todo el año para el alumnado. En el transporte escolar será obligatorio el uso de la mascarilla a partir de 6 años y recomendable en niñas y niños de 3 a 5 años. Además, se tomará la temperatura corporal a todo el alumnado y al personal de forma previa al inicio de la jornada. En caso de que la toma de temperatura se realice en el centro educativo, éste dispondrá la forma de llevarlo a cabo evitando en todo caso aglomeraciones y asegurando el mantenimiento de la distancia mínima interpersonal. Las personas que tengan síntomas compatibles con COVID19 no acudirán al centro, ya sean parte del alumnado, profesorado u otro personal. Gestión de casos Por otro lado, el Ministerio de Sanidad ha presentado a las CCAA para su acuerdo, en el marco de la Comisión de Salud Pública del Consejo Interterritorial del SNS, una 'Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID19 en centros educativosEnlace externo, se abre en ventana nueva' . Se trata de un documento técnico que servirá de base a la hora de tomar las medidas de prevención y control que llevarán a cabo las unidades de Salud Pública de las CCAA en caso necesario. La guía establece como ejes de actuación evitar la asistencia al centro de personas sintomáticas; el aislamiento precoz y referencia al sistema sanitario de personas con síntomas; el mantenimiento de la actividad lectiva extremando precauciones hasta los resultados de las pruebas diagnósticas; y la cuarentena de los contactos estrechos. Vacunación frente a la gripe Dada una posible coexistencia durante esta próxima temporada 2020-2021 de la circulación de los virus de la gripe y COVID19, Gobierno y CCAA han acordado nuevos objetivos con la finalidad de proteger a los más vulnerables: alcanzar al menos coberturas del 75% en personal sanitario y mayores de 65 años; y de un 60% en embarazadas y personas con condiciones de riesgo. La campaña de vacunación se realizará de forma coordinada en todas las CCAA y ciudades autónomas y comenzará en la primera quincena de octubre. 'Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID19 en centros educativosEnlace externo, se abre en ventana nueva'.  Declaración de actuaciones coordinadas en Salud Pública frente al COVID-19 para los centros educativos. 

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Coronavirus Centros ANPE Informa
El Ministerio de Sanidad y Educación publican una serie de medidas de prevención e higiene en los centros educativos.
Castilla y León 23 Jun, 2020
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Este documento incluye una serie de recomendaciones en relación a las medidas de prevención e higiene frente al SARSCoV-2 para los centros educativos en el curso 2020-2021. Dichas recomendaciones deben servir de base para el trabajo que realizarán las Consejerías de Educación junto con las responsables de Sanidad o Salud Pública de cada comunidad autónoma a la hora de planificar el próximo curso.

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ANPE Informa Centros Coronavirus
Premios de investigación e innovación en educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional
Castilla y León 18 Jun, 2020
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ORDEN EDU/486/2020, de 11 de junio, por la que se establecen medidas excepcionales en relación con los premios de investigación e innovación en educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2019-2020.

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Centros
Instrucción de 10 de junio 2020, en c. no universitarios, contenido de memoria, calendario y finalización del c. escolar 2019/20
Castilla y León 12 Jun, 2020
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Instrucción de 10 de junio de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta el contenido de la memoria y el calendario de fechas para las diferentes actuaciones a realizar por los centros docentes que imparten enseñanzas no universitarias en Castilla y León correspondientes a la finalización del curso escolar 2019/2020     Imprimir Enviar a Twitter     Escuchar INSTRUCCIÓN DE 10 DE JUNIO DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONCRETA EL CONTENIDO DE LA MEMORIA Y EL CALENDARIO DE FECHAS PARA LAS DIFERENTES ACTUACIONES A REALIZAR POR LOS CENTROS DOCENTES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS EN CASTILLA Y LEÓN CORRESPONDIENTES A LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2019/2020. La finalización del curso escolar supone para los centros docentes que imparten enseñanzas no universitarias la realización de numerosas tareas y actuaciones que se rigen por una gran variedad de normas de diversa índole. En el presente curso académico, además, se añade a lo anterior la complejidad que ha supuesto para el ámbito educativo la crisis del COVID-19 que ha llevado aparejada la suspensión de la actividad lectiva presencial en el último trimestre. Con el propósito de concretar el contenido de la memoria y el calendario de fechas para las diferentes actuaciones a realizar, teniendo en cuenta el contexto actual, y en ejercicio de las competencias atribuidas en el ámbito de la coordinación de las actuaciones en materia de centros, planificación y ordenación educativa en el artículo 7 del DECRETO 25/2019, de 1 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa ha considerado conveniente dictar las siguientes INSTRUCCIONES Primero. Objeto y ámbito de aplicación. La presente Instrucción tiene por objeto concretar el contenido de la memoria y el calendario de fechas para las diferentes actuaciones a realizar por los centros docentes que imparten enseñanzas no universitarias en Castilla y León, propios de la finalización del curso escolar 2019/2020. Segundo. Memoria de fin de curso. 1. Al finalizar el curso escolar, el claustro de profesores, el consejo escolar, el consejo social, en su caso, y el equipo directivo evaluarán el grado de cumplimiento de la programación general anual de centro en función de las competencias que tiene atribuidas cada uno de ellos. Las conclusiones más relevantes serán recogidas en la memoria de fin de curso. 2. Teniendo en cuenta la situación planteada en el presente curso escolar 2019/2020 derivada de la crisis del COVID-19 y la complejidad que esto ha supuesto para la organización y desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje y las consecuencias que de ello se van a derivar para el próximo curso 2020/2021, la memoria de fin de curso a elaborar por los centros educativos contendrá, preferentemente, los siguientes apartados: El grado de cumplimiento de los objetivos incluidos en el proyecto educativo, y concretados en la programación general anual. La valoración de las normas de organización y funcionamiento del centro, especialmente de aquéllas que han sido útiles para la gestión de los procesos derivados de la crisis del COVID-19, especificando la valoración sobre el procedimiento seguido por el centro para informar y orientar a la comunidad educativa durante el estado de alarma, en función de los recursos disponibles. La evaluación de los recursos humanos, organizativos y materiales del centro. La evaluación de la propuesta curricular. La evaluación de las programaciones didácticas. La evaluación de los procesos de enseñanza. La evaluación de los resultados académicos de los alumnos. Los centros educativos podrán adjuntar a la misma todos aquellos aspectos que hayan sido relevantes en el presente curso escolar y que puedan afectar al desarrollo del curso 2020/2021. Tercero. Calendario de fechas de las actuaciones a desarrollar por los centros educativos. El calendario que concreta las fechas de las actuaciones propias de fin de curso a desarrollar por los centros educativos se recoge como ANEXO de la presente Instrucción.   Valladolid, 10 de junio de 2020.   El Director General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, (FIRMADO EN EL ORIGINAL)   Fdo.: José Miguel Sáez Carnicer

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Instrucciones ANPE Informa Centros
Una enfermera en cada centro escolar: Su salud, tu tranquilidad.
Castilla y León Nacional 26 Feb, 2020

Crecer sano. Si en algo coinciden todas las madres y padres cuando se les pregunta sobre su mayor deseo es que quieren ver a sus hijos e hijas como se convierten en unos adultos física y emocionalmente sanos.

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Acción sindical Centros
Cambio de cabecera en colegios rurales agrupados.
Castilla y León 26 Feb, 2020
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ORDEN EDU/153/2020, de 14 de febrero, por la que se cambia la cabecera en colegios rurales agrupados.

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Centros
Se adscribe el profesorado del centro la «Vaguada de la Palma», al Centro Integrado de Formación Profesional «Rodríguez Fabrés»,
Castilla y León 28 Nov, 2019
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RESOLUCIÓN de 13 de noviembre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se adscribe con carácter definitivo, por traslado de enseñanzas, al profesorado del Instituto de educación secundaria «Vaguada de la Palma», al Centro Integrado de Formación Profesional «Rodríguez Fabrés», ambos en la localidad de Salamanca.

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Centros Docentes
Certamen de Lectura en Público en la Comunidad de Castilla y León.
Castilla y León 07 Nov, 2019
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ORDEN EDU/1035/2019, de 23 de octubre, por la que se regula el Certamen de Lectura en Público en la Comunidad de Castilla y León.

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Convocatorias específicas Centros
Proceso para la elección y renovación de los miembros de los consejos escolares de los centros docentes de CyL 2019-20.
Castilla y León 12 Sep, 2019
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 La votación para la elección y renovación de los consejos escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos en el curso escolar 2019/2020, tendrá lugar en la semana del 18 al 22 de noviembre de 2019. 

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Centros
Instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2019-2020
Castilla y León 05 Ago, 2019
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Resolución de 24 de julio de 2019, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2019-2020.  

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Bachillerato Centros
Declaración de Centros de Enseñanza Históricos en Castilla y León.
Castilla y León 22 Jul, 2019
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ORDEN EDU/687/2019, de 12 de julio, por la que se declaran Centros de Enseñanza Históricos de Castilla y León.  

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Centros
Modificación de plantillas de determinados centros públicos educativos correspondientes al cuerpo de maestros
Castilla y León 15 Jul, 2019
bocyl-3

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se modifican las plantillas de determinados centros públicos educativos correspondientes al cuerpo de maestros y se adoptan medidas en materia de personal como consecuencia del Acuerdo 41/2019, de 20 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se suprimen centros públicos educativos.

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Plantillas Centros
AIDPRO/AIDPRA. PES y otros cuerpos. Listado provisional de participantes
Castilla y León 10 Jul, 2019
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Plazo para presentación de alegaciones: Del jueves 11 hasta el lunes 15 de julio, ambos incluidos

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Centros
VII Concurso Innovacreawork, 2019. Proyectos e ideas participantes
Castilla y León 08 Jul, 2019
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Listado de proyectos e ideas del VII Concurso Innovacreawork, 2019

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Centros
Subvenciones destinadas a financiar las actividades de las federaciones y confederaciones de asociaciones de madres y padres
Castilla y León 08 Jul, 2019
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ORDEN EDU/651/2019, de 28 de junio, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones destinadas a financiar las actividades de las federaciones y confederaciones de asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León para el año 2019.  

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Centros Premios, becas y ayudas
Creación de Sección de instituto de educación secundaria de Valladolid, que dependerá del Instituto «Leopoldo Cano»
Castilla y León 05 Jul, 2019
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ORDEN EDU/637/2019, de 27 de junio, por la que se crea Sección de instituto de educación secundaria de Valladolid.    

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Centros Educación permanente
Concesión de premios-subvención a proyectos de educación para el desarrollo en Centros Educativos
Castilla y León 03 Jul, 2019
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ORDEN PRE/653/2019, de 27 de junio, por la que se resuelve convocatoria para la concesión de premios-subvención a proyectos de educación para el desarrollo en Centros Educativos de la Comunidad de Castilla y León 2019.

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Premios, becas y ayudas Centros
Acuerdo por el que se suprimen centros públicos educativos
Castilla y León 25 Jun, 2019
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ACUERDO 41/2019, de 20 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se suprimen centros públicos educativos.    

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Centros
Premios Miguel Hernández 2019
Castilla y León Nacional 21 Jun, 2019

El pasado 5 de junio se abrió el plazo de participación hasta el 12 de septiembre de 2019 de los premios Miguel Hernández, destinados a reconocer, distinguir y divulgar las actuaciones educativas cuyo objetivo sea fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida de las personas adultas, promover sistemas de segunda oportunidad y aumentar su participación y continuidad en la educación y formación permanente, con el fin de compensar desigualdades sociales, facilitar el desarrollo personal, social y laboral de la población adulta y hacer frente a los retos de la actual sociedad del conocimiento.  

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Premios, becas y ayudas Centros
Selección de centros docentes Programa para la Mejora del Éxito Educativo, 4º ESO. Preparación de pruebas extraordinarias
Castilla y León 17 Jun, 2019
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ORDEN EDU/566/2019, de 7 de junio, por la que se selecciona, a instancia de la Consejería de Educación, a centros docentes para el establecimiento de la red de centros dentro de la medida del Programa para la Mejora del Éxito Educativo «Impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 4.º curso de educación secundaria obligatoria. Preparación de pruebas extraordinarias», cofinanciada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo, para el curso 2018-2019.

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Centros Profesores Ed. Secundaria
Centros que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado ESO»
Castilla y León 17 Jun, 2019
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ORDEN EDU/565/2019, de 7 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de educación secundaria obligatoria», durante el curso escolar 2018/2019.  

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Centros Idiomas
Acuerdo por el que se crea el centro integrado de formación profesional «Ávila»
Castilla y León 14 Jun, 2019
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ACUERDO 40/2019, de 13 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se crea el centro integrado de formación profesional «Ávila», de Ávila.  

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Centros Formación Profesional
Resolución convocatoria obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC»
Castilla y León 13 Jun, 2019
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ORDEN EDU/554/2019, de 4 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso escolar 2018/2019.  

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Centros
Selección de centros para participar en las actividades de inmersión en lengua inglesa
Castilla y León 12 Jun, 2019
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ORDEN EDU/553/2019, de 4 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León para participar en las actividades de inmersión en lengua inglesa programadas por el Centro Rural de Innovación Educativa de Almazán (Soria) durante el curso 2019/2020.  

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Centros Idiomas
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